A6-4 绘本大台中-畫会本说演台中文化之美
方案主持人：萧宝玲老师/美术學系教授
- 大台中绘本创作
- 台中故事墙
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计畫目标
以提升學生阅读写作能力、增加學生参與跨领域學習人数为主要目标；其策略有三：
1)就近采集學校所在之台中在地素材，借由阅读、图文書写、说演「台中」。
2)办理跨域教學工坊，鼓励學生参與故事文本创作、图畫绘制與说書人之跨领域培训。
3)由小學为目标着手执行「说演台中故事」活动，确保學童从小就享有优质美感教育。
执行策略
- 教學创新精进/跨领域
推动目标：以大台中绘本创作为主轴，凸显學生跨领域能力提升及成效；
架构：前期计畫已完成以城区故事为主轴之绘本，本期拟继續规划创作山、海、屯区的大台中故事绘本。培养學
生写作與设计故事绘本，并透过语文、视觉與表演艺术领域专家协同，打造绘本故事说演好手，保有优质美感教
育之推动能力和理念。
策略：办理跨域學習工坊，专业课程采跨域教學，邀请教师跨
产學合作连结/ 问题解决
推动目标：以台中故事墙與出版學行销为主轴，呈现學生问题解决能力提升及成效；
架构：绘制城市人文特色，并结合台中學旧城区导覽，永續城乡风貌，除了展示计画成果亦可提升商家的能见度，
學生借此學習对于绘本作品产出後的多面向考量。
策略：办理跨域实習活动，與台中老字号商家合作打造台中故事墙，邀请出版社授與學生出版及行销相关知识。
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推动规划
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