A6-4 繪本大臺中-畫會本說演臺中文化之美
方案主持人：蕭寶玲老師/美術學系教授
- 大臺中繪本創作
- 臺中故事牆
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計畫目標
以提升學生閱讀寫作能力、增加學生參與跨領域學習人數為主要目標；其策略有三：
1)就近採集學校所在之臺中在地素材，藉由閱讀、圖文書寫、說演「臺中」。
2)辦理跨域教學工坊，鼓勵學生參與故事文本創作、圖畫繪製與說書人之跨領域培訓。
3)由小學為目標著手執行「說演臺中故事」活動，確保學童從小就享有優質美感教育。
執行策略
- 教學創新精進/跨領域
推動目標：以大臺中繪本創作為主軸，凸顯學生跨領域能力提升及成效；
架構：前期計畫已完成以城區故事為主軸之繪本，本期擬繼續規劃創作山、海、屯區的大臺中故事繪本。培養學
生寫作與設計故事繪本，並透過語文、視覺與表演藝術領域專家協同，打造繪本故事說演好手，保有優質美感教
育之推動能力和理念。
策略：辦理跨域學習工坊，專業課程採跨域教學，邀請教師跨
產學合作連結/ 問題解決
推動目標：以臺中故事牆與出版學行銷為主軸，呈現學生問題解決能力提升及成效；
架構：繪製城市人文特色，並結合臺中學舊城區導覽，永續城鄉風貌，除了展示計畫成果亦可提升商家的能見度，
學生藉此學習對於繪本作品產出後的多面向考量。
策略：辦理跨域實習活動，與臺中老字號商家合作打造臺中故事牆，邀請出版社授與學生出版及行銷相關知識。
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推動規劃
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